top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

Контрольна робота№1

Додавання й віднімання натуральних чисел та їх властивості.

Варіант І

 

1. Запишіть цифрами число:

  1. п’ятдесят шість мільярдів чотириста вісімдесят три мільйона дев’ятсот сімдесят дві тисячі п’ятсот вісімдесят два;

  2. сто три мільйона шістдесят сім тисяч двадцять п’ять;

  3. тридцять дев’ять мільярдів вісім мільйонів шістнадцять тисяч.

2. Порівняйте числа:

  1. 2386 і 2412;                                       2) 18 324 506 і 18 324 511

3. Знайдіть значення виразу (841 + х) ─ 425, якщо х = 725.

4. Обчисліть, обираючи зручний порядок дій:

  1. (324 + 546) ─ 124;                              3) 1587 + 123 + 2413;

  2.  (841 + 529) ─ 429;                             4) 449 ─ (49 ─ 18).

5. У ящику було 45кг яблук. Після того як узяли частину яблук, у ящику залишилося 24кг яблук. Скільки кілограмів яблук узяли з ящика?

6. Обчисліть:

  1. 5см 7мм + 7см 5мм;                           2) 725кг 127г ─ 1кг 923г.

7. На трьох ділянках посадили 126 кущів смородини. На першій і другій ділянках посадили 87 кущів, а на першій і третій ─ 68 кущів. Скільки кущів смородини посадили на кожній ділянці?

 

 

 

Контрольна робота №1

Додавання й віднімання натуральних чисел та їх властивості.

Варіант ІІ

  1. Запишіть цифрами число:

    1. Вісімдесят чотири мільярда триста п’ятдесят два мільйона сімсот шістдесят дев’ять тисяч чотириста шістдесят дев’ять;

    2. Чотириста вісім мільйонів сорок шість тисяч чотирнадцять:

    3. Двадцять один мільярд сім мільйонів дев’ятнадцять.

2. Порівняйте числа:

1)   3451 і 3449;                         2) 14 536 605 і 14 536 612.

3. Знайдіть значення виразу (249 + х) ─ 617, якщо х = 1817.

4. Обчисліть, обираючи зручний порядок дій:

  1. (641 + 459) ─ 359;               3) 287 ─ (87 ─ 5 4);

  2. 4127 + 1373 + 5873;             4) (1236 + 954) ─ 236.

5. На залізничну станцію прийшов поїзд із 97 товарних вагонів. Після того як частину вагонів відчепили, залишилося 48 вагонів. Скільки вагонів відчепили?

6. Обчисліть:

      1)   4м 16см + 1м 89см;                2) 70км 600м ─ 2км 875м.

7. У трьох п’ятих класах 100 учнів. У 5-А і 5-Б ─ 65 учнів, а в 5-А і  5-В ─ 66 учнів. Скільки учнів у кожному з класів?

 

 

                                             Контрольна робота №2                          5клас

Тема: «Відрізок, числовий промінь, кут. Множення натуральних чисел. »

Варіант І

1. Обчисли:      294 ∙ 24 =

                          85 ∙ 603 =

 

2. Побудуй кути:   а) ВМЕ = 65º ;   СКР = 120º ;   АFХ = 90º .

    Визначте вид кожного кута.

 

3. Накресли координатний промінь одиничний відрізок якого дорівнює 5мм.

    Познач на ньому точки з координатами:  А(1),  С(4),  Р(6),  К(10). Знайдіть довжину

    відрізка СК.

 

4. На відрізку ЕF узято точку Т так, що відрізок ЕТ коротший за відрізок ТF у 5 разів.

    Знайдіть  довжину відрізків ЕТ і ТF, якщо відрізок ЕF має довжину 12 см.

 

5. Обчисліть зручним способом:    76 ∙ 15 − 15 ∙ 71 =

                                                           (34 ∙ 5) ∙ 20 =

                                                           356 ∙ 74 + 4400 + 26 ∙ 356 =

6. З одного пункту в протилежних напрямах одночасно виїхали мотоцикліст і

    велосипедист. Швидкість мотоцикліста 45 км/год , велосипедиста  − 15 км/год .

    На якій відстані один від одного вони будуть через 2 години?

 

7. У виразі 240 ∙ 120 перший множник зменшили в 4 рази, а другий збільшили

    у 8 разів. Як змінився добуток? Відповідь поясніть.

 

 

                                              Контрольна робота №2                               5клас

Тема: «Відрізок, числовий промінь, кут. Множення натуральних чисел. »

Варіант ІІ

1. Обчисли:      328 ∙ 17 =

                          502 ∙ 58 =

 

2. Побудуй кути:   а) АDЕ = 155º ;   HON = 180º ;   BCF = 40º .

    Визначте вид кожного кута.

 

3. Накресли координатний промінь одиничний відрізок якого дорівнює 10мм.

    Познач на ньому точки з координатами:  R(1),  С(3),  G(7),  S(12). Знайдіть довжину

    відрізка СS.

 

4. На відрізку LO узято точку B так, що відрізок LB коротший за відрізок BO у 2 рази.  

    Знайдіть  довжину відрізків LB і BO, якщо відрізок LO має довжину 12 см.

 

5. Обчисліть зручним способом:    93 ∙ 25 + 107 ∙ 25 =

                                                           (4 ∙ 78) ∙ 25 =

                                                            7531 + 123 ∙ 331 − 123 ∙ 231 =

6. Від однієї пристані одночасно у протилежних напрямах  вирушили два моторні човни.

    Перший човен проходить 21 км на годину, а другий − 18 км . Яка відстань буде між

    човнами через 3 години?

 

7. У виразі 60 ∙ 180 перший множник збільшили в 6 разів, а другий  зменшили

    в 3 рази. Як змінився добуток? Відповідь поясніть.

 

 

 

 

 

6клас                           Контрольная работа №6.

                       Відсоткове відношення двох чисел. Коло і круг.

 

  1. У будинку було 68 двокімнатних квартир, що становило 17% усіх квартир.

Скільки квартир було у будинку?

  1. Ціна шафи підвищилась із 140 грн. до 161грн. На скільки відсотків підвищилась

ціна шафи?

  1. Знайдіть довжину кола, якщо його радіус дорівнює 4,15 см (число π округліть

до сотих).

  1. Площа круга дорівнює 16π см2. Знайдіть довжину його кола.

  2. Відомо, що 340 кг руди одного сорту містять 61,2 кг заліза, а 260 кг руди

іншого сорту – 59,8 кг заліза. В якій руді, першій чи другій, вищий відсотковий

вміст заліза?

  1. Користуючись рисунком, обчисліть площу заштрихованої фігури (сторона квадрата дорівнює 4 см).

                                        

 

6клас                           Контрольная работа №6.

                       Відсоткове відношення двох чисел. Коло і круг.

 

  1. У розчині міститься 42 кг солі. Яка маса розчину, якщо солі в ньому 35%?

  2. Ціна телевізора знизилася із 340 грн. до 323 грн. На скільки відсотків

знизилася ціна телевізора?

  1. Знайдіть довжину кола, якщо його радіус дорівнює 6,35 см (число π округліть

до сотих).

  1. Довжина кола дорівнює 8π см. Знайдіть площу круга.

  2. Відомо, що 320 г  одного розчину містять 112 г солі, а 440 г іншого розчину – 176 г солі. В якому розчину, першому чи другому, вищий відсотковий вміст солі?

  3. Користуючись рисунком, обчисліть площу заштрихованої фігури (сторона квадрата дорівнює 4 см).

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                          

 

bottom of page